獎勵小孩的禮物 【信誼】午後
【信誼】午後
【信誼】午後 評價
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常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?
我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己
但我覺得父母一定不能忽略鼓勵,沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進
而忘了真正的努力的目的!
我是這麼想的但也不一定是對的!
我還是會常常爬文看看別人的看法,父母有一輩子做不完的功課
分享一篇我覺得分析不錯的觀點
以下文章擷取自媽媽育兒百科
1.獎勵的目的要明確事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵,使孩子有一個明確的目標。
當然,目標不能定得太高,否則孩子會因難以實現而放棄爭取。
2.不用金錢獎勵孩子父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子,可能會使孩子產生金錢萬能的思想,
而且會產生對金錢的盲目崇拜,是弊大於利的。在孩子成長的過程中,父母的鼓勵和認同是不可或缺的。
但要注意的是,這種獎勵必須是純潔的,著力於精神的,有益於心靈的,而不是沾滿銅臭味的。
3.犯錯就要處罰如果孩子生氣時把一片玻璃打碎,雖然他可能不是故意的,但是父母也要教育他這是他的過錯。
他雖然沒有料想到自己行為的後果,但他仍要負賠償之責。父母對孩子懲罰時要實事求是,偏離事實的指責,孩子是不會服氣的,也達不到懲罰的效果。
同時,懲罰要注意場合,當眾指責孩子,會極大損害孩子的自尊心。
4.懲罰要及時當孩子出現了不良行為時,父母應立即進行懲罰,
使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫,否則懲罰的作用會減弱,而失去了效果。懲罰前,一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因,否則孩子不懂他們為什麼受罰。
5.要教而罰父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視
你就要對他講得清清楚楚,讓他記在心上。
如果你發現孩子不做功課而先看電視,你就罰他幾天之內不准看電視。
你先要定下你的要求,他犯了再懲罰,不可不教而罰。
6.懲罰要言出必行當孩子犯某一種過錯時要懲罰他,如果父母警告過他,那麼在他犯錯後,就一定要實行懲罰的諾言。
假如不處罰,你以後便難以下達命令,你的懲罰也就失去了作用。
獎勵的策略和原則:
7.少獎為佳適當時候、適當次數的獎勵,就相當於給發動機加油,可以起到很好的作用,但切不可太濫。
8.獎態度不獎分數大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵,其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。
因為從長遠看,態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。
9.一諾千金如果和孩子有了約定,比如有的家長是定考多少分,有的家長是定考到第幾名,就一定要兌現。
如果孩子達到了約定的要求,就要堅決獎勵,做父母的不兌現自己的承諾,就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。
10.獎品適當,價值適中10.獎品適當,價值適中獎勵的價值不要太高,其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。
有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣,常常給孩子價值過高和不適當的獎勵,那樣反而會害了孩子。
比如有的家長因為孩子某次考試滿分,就給孩子買電腦買遊戲機,結果孩子玩物喪志。
看完真的又學了一課了!
因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課,在阿公阿榪家也有乖乖聽話
所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝
我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園
另一個上了國小
每次要買玩具用品就要跑很多地方!
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文/圖:孫心瑜
連獲兩屆「信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎」青睞的新銳童書創作者──孫心瑜──繼深受好評的《一日遊》之後,即以細膩的心思、獨特的創意和純熟的技法,將自己在單車上看到、感受到的台北景象和生活氣息,精采呈現在《午後》這本無字圖畫書裡。除了在單車上觀察到的風景,這位愛狗的創作者更以雙線同時進行的說故事手法,觀照在她騎單車出門期間、被留在家裡的愛狗的一舉一動。於是,每頁畫面被分割成四分之三的上圖和四分之一的下圖:上圖是少女騎著單車穿梭在台北市的流動畫面;創作者運用建築圖表現技法,以工整、流暢的鉛筆線條和淡雅、勻淨的色調,畫出了台北詩情畫意的一面。下圖記錄著小狗留守家中的連貫逗趣情景,各種姿態和表情唯妙唯肖,讓人忍不住露出會心的微笑。
《午後》不僅滿足孩子騎單車逛台北的愉悅想像,也滿足孩子善於捕捉細節的觀察本能。住在台北、曾經來過台北、很想來台北逛逛的小讀者們,很輕易就能在各頁畫面上發現:7-11便利商店、學校、銀行、鼎泰豐、甜甜圈店、中正紀念堂、仁愛路上的豪宅、林蔭大道、國父紀念館和台北一○一......另外,還可以一路跟著畫中少女的單車身影,陸續遇見:賣彩券的女孩、化緣的出家人、準備出遊的一家三口、路邊攤、示威靜坐、媒體採訪、流浪漢、流浪狗......翻著書,就彷彿進行了一趟多采多姿的城市小旅行!
最後,少女到底騎著單車去了哪裡?待在家裡的寂寞小狗究竟能不能等到主人?請繼續翻閱下去,這段城市小旅行的終點風景,一定能讓您和孩子快樂不已,確確實實感受到單車漫遊的舒暢與開闊。
商品訊息簡述:
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